高度なメカトロニクス教育に提案～学士課程のメカトロニクス講座に向けた総合的実験シーケンスの構築～

　IoT（Internet of Things）やロボット、ドローンが普及するにつれ、アカデミック分野にもメカトロニクス講座/コースの爆発的な増加は世界中の大学で生じています。

　そうした講座は、従来からの学部の中で選択科目として存在しています。あるいは、完全に独立した学科や学部のようなかたちで設けられているケースもあります。そのため、学士課程の学生が求められるプログラミング技術も高まる一方です。本資料では、学習用プラットフォームの有効性を紹介します。アカデミック分野への効率的な提案となります。